JMP的算法源于SAS，特別強調(diào)以統(tǒng)計方法的實際應用為導向，交互性、可視化能力強，使用方便，尤其適合非統(tǒng)計專業(yè)背景的數(shù)據(jù)分析人員使用，在同類軟件中有較大的優(yōu)勢。

　　在幫助高校進行質(zhì)量管理、生物統(tǒng)計及其它統(tǒng)計(特別是應用統(tǒng)計)課程和數(shù)據(jù)分析相關課程的教學和科學研究方面，JMP優(yōu)勢突出：

　　第一，用生動簡明的方式幫助高效地講解和演示統(tǒng)計學原理。JMP卓越的可視化能力可以幫助老師們采用圖形甚至動畫向?qū)W生展示基本的統(tǒng)計學知識（如最小二乘等），使得講解生動形象、深入淺出，讓學生們更容易理解和掌握統(tǒng)計方法及其應用技巧。 　　第二，豐富的案例幫助老師和學生提高課程實踐性和實踐能力。JMP集成了豐富的實際案例，這些案例大都來之全球頂尖企業(yè)在質(zhì)量管理方面的實際應用經(jīng)驗。可以幫助師生了解理論知識在實際的工業(yè)領域是如何被利用來解決實際業(yè)務問題的。這樣既豐富了老師的教學手段，又能提高學生的實踐能力。 　　第三，教學課件模版幫助老師節(jié)省時間，提高效率和效果。JMP的日志功能能幫助老師們制作各種動態(tài)的教學模版，這些模版能集成各種知識講解和動態(tài)案例演示，能以學生們最能接受的方式理論聯(lián)系實際地進行教學。 　　第四，交互式、可視化的探索性數(shù)據(jù)分析(EDA:Exploratory ata Analysis)幫助發(fā)現(xiàn)更多的科研創(chuàng)新機會。JMP特有的數(shù)據(jù)探索(Data Exploring)能力，能幫助用戶在數(shù)據(jù)中非常方便地獲得更多有價值的發(fā)現(xiàn)。在數(shù)據(jù)探索的過程中，JMP幫助用戶完全交互地與自己的數(shù)據(jù)對話。用戶無需關注該用何種方法進行數(shù)據(jù)分析，只需要將所關注的變量拖入工作區(qū)，然后在不同的圖形之間進行交互式點擊就能有所發(fā)現(xiàn)。讓工作充滿“WOW……”的發(fā)現(xiàn)時刻.